Aktuelles

Online-Fortbildung zum vhs-Lernportal

Lehrkräfte von DaZ- oder Grundbildungskursen, die beabsichtigen ihren Unterricht digitaler zu gestalten, können sich ab Oktober mit einem neuen Online-Kurs weiterbilden. In der achtwöchigen Fortbildung erwerben sie die Grundlagen für die Kreation und Umsetzung von Blended-Learning-Angeboten mit dem vhs-Lernportal. Die nächsten Kurse starten im Oktober. Die Teilnahme ist kostenfrei.

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Comenius-Siegel für das vhs-Lernportal

Das vhs-Lernportal ist mit dem Comenius-EduMedia-Siegel ausgezeichnet worden. Mit dem Preis würdigt die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien (GPI) herausragende digitale Bildungsmedien. Sie werden von einer international besetzten Jury aus Wissenschaft und Lehre getestet und bewertet. Das vhs-Lernportal überzeugte in der Kategorie „Deutschsprachliche und literarische Bildung“.

Fachtagung Digitales Lernen im DaZ-Unterricht

Am 31. August 2019 findet in Hamburg eine Tagung statt,  bei der sich Kursleitende praxisnah mit methodisch-didaktischen Fragen des digitalen Lernens beschäftigen können. In verschiedenen Workshops erhalten sie konkrete Tipps für die Unterrichtspraxis, werfen einen Blick auf Best-Practice-Beispiele und können Tools und Anwendungen selbst ausprobieren. Themen sind: Einsatz des vhs-Lernportals, Smartphones im Unterricht, Digitales Lernen im Alphakurs, Berufssprachkurse digitaler gestalten, DaZ in der vhs.cloud, EPALE – Die Elektronische Plattform für Erwachsenenbildung. Die Veranstaltung wird von der vhs Hamburg in Kooperation mit dem Deutschen Volkshochschul-Verband organisiert.

• Das Tagungsprogramm zum Download
  Dateigröße: 3,47 MB

vhs-Lernportal erweitert

Menschen, die ihren Schulabschluss nachholen möchten, können sich jetzt auch im vhs-Lernportal darauf vorbereiten. Die ersten 2400 Übungen in Deutsch, Mathematik und Englisch sind nun unter schulabschluss.vhs-lernportal.de online gegangen. Sie basieren didaktisch auf den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz und werden sukzessive ergänzt. Die Übungen in Englisch sind sämtlich audiounterstützt: Aufgabenstellungen und Texte werden von Muttersprachlern vorgelesen.

• Vorbereitung auf den Schulabschluss
  

B2-Deutschkurs jetzt als App

Seit Anfang April 2019 können Lernende den B2-Deutschkurs Beruf im vhs-Lernportal auch offline auf dem Smartphone nutzen. Die dazugehörige kostenlose App B2-Beruf ist nun im Playstore verfügbar. Mit der App stehen alle Funktionen des Kurses zur Verfügung: 20 Lektionen, vielfältige Übungstypen, Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen trainieren. Auch bei der App ist eine Begleitung durch einen Tutor oder einen Tutorin möglich. 

• Zur App B2-Beruf
  

vhs-Lernportal erhält BAMF-Zulassung

Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) hat im März 2019 den Deutschlernbereich im vhs-Lernportal als kurstragendes Lehrwerk für Integrationskurse anerkannt. Das vhs-Lernportal ist damit der einzige digitale Kurs, der vom BAMF offiziell zugelassen ist.  Es baut auf dem Rahmencurriculum für Integrationskurse auf und bereitet systematisch auf den Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ) vor. Es ist technisch auf dem neusten Stand und optimiert für die Nutzung auf Smartphones. Die digitalen Lernmaterialien sind für den Präsenzunterricht und Blended Learning-Kurse konzipiert. Darüber bietet die Plattform Zugewanderten die Möglichkeit, selbstständig zu lernen, etwa um nach einem Präsenzkurs weiter zu üben oder Wartezeiten auf Deutschkurse zu überbrücken.

vhs-Lernportal erhält delina 2019

Innovationspreis für digitale Bildung

Das vhs-Lernportal hat im Januar 2019 den delina-Preis 2019 in der Kategorie „Gesellschaft und lebenslanges Lernen“ gewonnen. Der Innovationspreis delina, unter der Schirmherrschaft des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, zeichnet innovative, neue Impulse für die Zukunft des Lernens aus und wird auf der Learntec, der Leitmesse für digitale Bildung, verliehen. Bitkom, der Digitalverband Deutschlands, steht als ideeller Träger hinter dem Preis.

Das sagt die Jury

In der Begründung der Jury heißt es: „[…] es ist ein sehr durchdachtes Konzept, einfach gehalten, aber gerade dadurch ganz besonders für dieses Einsatzgebiet geeignet. Intuitiv zu bedienen, bietet es gleichzeitig eine Fülle von Lernangeboten. Es ist sowohl für Lehrende als auch für Lernende geeignet und berücksichtigt durch die Einbeziehung des Mobile-Learning im besonderen Maße den modernen Ansatz des Lernens „anywhere and anytime“. Es fördert das Lernen im eigenen Lerntempo und bietet den Lernenden ausreichend Gelegenheit zum Üben. Das Konzept hat eine sehr gute Übertragbarkeit auf andere Szenarien, was die Preiswürdigkeit nochmals unterstreicht.“