B2-Deutschkurs im Blended-Learning-Format

An der vhs Bingen wurde erfolgreich ein Deutschkurs der Niveaustufe B2 als Blended-Learning-Kurs angeboten, Unterricht vor Ort und Selbstlernphasen mit dem vhs-Lernportal wechselten sich dabei ab.

Maria Seiter, Foto: Bildungsfilm

„Mit dem Blended-Learning-Format wollten wir Menschen erreichen, die wir sonst nicht in den Deutschkursen haben. Menschen, die arbeiten und keine Zeit für Präsenzkurse haben.“
Maria Seiter, vhs Bingen

Kursaufbau

Zwei-Wochen-Rhythmus

Der Blended-Learning-Kurs bestand aus drei Modulen à zehn Wochen und führte zum B2-Niveau. Alle zwei Wochen fanden Präsenztreffen im Umfang von vier Unterrichtsstunden statt, insgesamt gab es also fünf Termine pro Modul. Zwischen den Treffen arbeiteten die Teilnehmenden selbstständig mit dem vhs-Lernportal.

Einführung in Präsenz

Gestartet hat der Kurs mit einem Präsenztreffen, bei dem die Anmeldung im Lernportal durchgeführt wurde, die Kursleitung die wichtigsten Funktionalitäten erklärt hat und die Gruppe gemeinsam erste Übungen bearbeitet hat.

Motivation während der Selbstlernphasen

In den Onlinephasen bearbeiteten die Teilnehmenden selbstständig die Übungen im Portal. Offene Schreibaufgaben sendeten sie an die Kursleitung, die sie korrigierte und so schnell wie möglich zurückschickte. Die Kursleitung war für Fragen stets erreichbar, hat bei Bedarf weitere Übungen zugewiesen und mit regelmäßigen Nachrichten den Kontakt aufrecht erhalten sowie zum Weiterlernen motiviert.

Sprechtraining in Präsenz

Während der Präsenztermine lag der Fokus auf der mündlichen Kommunikation. Um das Sprechen zu trainieren, spielten die Teilnehmenden Dialoge und Situationen passend zur Lektion und übten dabei die entsprechenden Redemittel. Darüber hinaus wurden mögliche Probleme aus der vorangegangenen Lektion angesprochen sowie Grammatik und Wortschatz für die nächsten zwei Wochen vorbereitet.

Einblicke in den Blended-Learning-Kurs

In diesem Video wird der Blended-Learning-Kurs ausführlich vorgestellt. Der Film zeigt den Unterricht während eines Präsenztermins und lässt Kursleitung und Teilnehmende zu Wort kommen.


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